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Ich denke, dass es einen Weltmarkt für vielleicht fünf Computer gibt.
(Thomas Watson)

> Schule + Computer = ?

 

Computer - Potenziale

Der Computereinsatz in der Schule ist in aller Munde - und zum Teil heftig umstritten. In diesem Streit prallen zwei gegensätzliche Positionen aufeinander. Die extremen Positionen sind in etwa diese: Während eine Minderheit den Computer mit nahezu religiösem Eifer verteufelt (siehe dazu auch den Artikel "Die Geister, die ich rief....." in der Schulpraxis 2/2003,S. 58/59), sieht eine weitere Minderheit im Computer eine Art Allheilmittel und Wunderwaffe. Dazwischen befindet sich die grosse Mehrheit der Lehrkräfte, die dem Computer mehr oder weniger positiv, abwartend, skeptisch oder gleichgültig gegenüber steht.

Ich meine, dass der Computer - wenn er richtig eingesetzt wird - eine Bereicherung für die Schule darstellt, und zwar für alle an der Schule Beteiligten:

Lehrkräfte bekommen mit dem Computer ein unglaublich vielseitiges Werkzeug für ihre Arbeit an die Hand. Ich glaube, dass eine Lehrperson - wenn sie mit diesem Werkzeug richtig umgehen gelernt hat - grossen Nutzen daraus ziehen kann.

SchülerInnen können durch den Einsatz des Computers profitieren, wenn er didaktisch fundiert und wohldosiert erfolgt.

Die Schulverwaltung schliesslich kann durch den Computereinsatz profitieren indem sie ihn - wie jedes Unternehmen - zur Vereinfachung und Beschleunigung der Administration einsetzt.

Was der Computer für die Lehrperson bringen kann:

  • Ein Instrument der Recherche, das alle bisherigen in den Schatten stellt.
  • Zeitersparnis durch Beschaffung über das Internet
  • Ein Werkzeug zur Lernmittelerstellung
    (Nicht nur Arbeitsblätter, sondern auch interaktive Übungen!)
  • Eine Möglichkeit der Vernetzung mit Kolleginnen und Kollegen auch ausserhalb des persönlichen Umfeldes

    Was der Computer für den/die SchülerIn bringen kann:
  • Eine Anregung zu entdeckenden Lernprozessen.
  • Eine Möglichkeit, den Computer nicht nur als Spielgerät, sondern auch als Werkzeug zum Üben und Lernen zu erfahren.
  • Ein Hilfsmittel beim konstruktiv - kreativen Arbeiten.
  • Eine Möglichkeit, Lerntempo und Schwierigkeitsgrad selbst zu bestimmen.

    Was der Computer für die Schulverwaltung sein kann:
  • Eine Möglichkeit, die Kommunikation zu vereinfachen und zu beschleunigen.
  • Eine Möglichkeit, bestimmte Dienste und Informationen rund um die Uhr zur Verfügung zu stellen.

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